數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人工智能引領(lǐng)未來。2月23日上午，湖南工商大學(xué)黨委書記、湘江實驗室主任、中國工程院院士陳曉紅應(yīng)邀來best365官網(wǎng)一報告廳作主題為“數(shù)智時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的思考”的主旨報告。這也是本次“卓越大講堂”第二場專題講座。best365官網(wǎng)黨委書記黃昕主持，中層以上干部，科級干部、崗位負(fù)責(zé)人，黨支部書記，教研室（實驗中心）主任參加學(xué)習(xí)。
陳曉紅院士圍繞數(shù)智時代高等教育發(fā)展新形勢、數(shù)智時代高等教育發(fā)展新范式等方面展開講授，全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)字經(jīng)濟時代下數(shù)智技術(shù)前沿趨勢、數(shù)字經(jīng)濟理論研究與技術(shù)方法創(chuàng)新及數(shù)智技術(shù)在典型領(lǐng)域的應(yīng)用實踐。她指出，數(shù)字經(jīng)濟以“算據(jù)+算法+算力+算網(wǎng)”為支撐，以數(shù)據(jù)流動與分析增值，以算法、算力的計算賦能，以數(shù)字孿生、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)化解復(fù)雜系統(tǒng)的不確定性，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，支撐經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
在人工智能等技術(shù)持續(xù)催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式大背景下，陳曉紅院士提出要著力推進學(xué)科數(shù)智化融合發(fā)展，不斷完善數(shù)字化人才培養(yǎng)的新體系和新機制。她解讀了數(shù)智時代人才培養(yǎng)的“五大轉(zhuǎn)型”，即從傳統(tǒng)思維模式向數(shù)智思維模式的轉(zhuǎn)型、從學(xué)科專業(yè)化向跨領(lǐng)域交叉的轉(zhuǎn)型、從理論研究為主向創(chuàng)新實踐為主的轉(zhuǎn)型、從傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)向綜合評價標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型、向科學(xué)與人文藝術(shù)的深度融合轉(zhuǎn)變。
如何應(yīng)對數(shù)智時代的變革？如何在數(shù)字化發(fā)展的過程中，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的人才？陳曉紅院士詳細(xì)介紹了湖南工商大學(xué)構(gòu)建的數(shù)智時代創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系框架，通過明確“四型”人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，強化“六維”培養(yǎng)理念，推進“四大”創(chuàng)新工程和“六個一”重要舉措，推動“智、能、芯”的本源回歸，積極探索“新工科+新商科+新文科”融合理科發(fā)展的辦學(xué)思路，取得了顯著的辦學(xué)成效。她認(rèn)為，應(yīng)對數(shù)智技術(shù)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)未來人才，高校要以多學(xué)科交叉和創(chuàng)新教育為主，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才；打造“政策鏈＋載體鏈＋金融鏈＋服務(wù)鏈” 雙創(chuàng)生態(tài)，匯聚充滿夢想，銳意創(chuàng)新的人才，著力培養(yǎng)具有高數(shù)智素養(yǎng)的卓越工程師。
“best365官方網(wǎng)站登錄入口，踔厲奮發(fā)向未來！”為促進best365官網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展，陳曉紅院士提出三點建議。一是堅持交叉融合，構(gòu)建跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；二是聚焦特色優(yōu)勢，深化產(chǎn)數(shù)融合推進卓越工程師培養(yǎng)；三是加速數(shù)智轉(zhuǎn)型，強化創(chuàng)新賦能高質(zhì)量跨越式發(fā)展。她表示，要立足洞見，將歷史的方法經(jīng)驗賦予到新人才的培養(yǎng)中；要思考遠(yuǎn)見，將世界的發(fā)明發(fā)現(xiàn)賦予到新教育的建設(shè)中；要超越未見，將人類的思想智慧賦予到新時代的變革中，在推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)新作為，彰顯新?lián)?dāng)！
報告結(jié)束后，黃昕表示，陳曉紅院士的報告站位高、理論深、實踐強，對于高等教育的發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。這場報告，不僅是一次解放思想大講座，也是一次前沿科學(xué)技術(shù)的大科普，更是最新高等教育理論的一次大講學(xué)，大家收獲滿滿，啟發(fā)良多，對于我們下一步解放思想，深化改革，推進學(xué)校高質(zhì)量高快速向前發(fā)展，具有很大的幫助和極高的實用價值。
（審核：劉洞波 吳朝建 楊歡）
