培訓(xùn)結(jié)班式現(xiàn)場
秋季學(xué)期工作布置會現(xiàn)場
8月31日下午，best365官網(wǎng)2024年第三季度“卓越大講堂”結(jié)班儀式暨秋季學(xué)期開學(xué)工作布置會在一報告廳舉行。校黨委書記黃昕，校黨委副書記、校長易兵出席。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科級干部、崗位負責(zé)人、教研室（實驗中心）主任和黨支部書記參加。黃昕主持結(jié)班儀式和會議。
三位學(xué)員代表分別作典型發(fā)言
在“卓越大講堂”結(jié)班儀式上，三位學(xué)員代表分別作典型發(fā)言。校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長、機關(guān)黨委書記曾永衛(wèi)以《我對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思考與體會》為題，分享了他有關(guān)促進best365官網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展的洞見。經(jīng)濟學(xué)院黨委書記黎婭以《高校基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)思踐悟》為題，就如何抓實、抓好二級院的基層黨建工作分享了個人思考。智能科學(xué)與工程學(xué)院院長、黨委副書記胡慧以《邊干邊建邊完善，踔厲前行譜新篇》為題，分享了她作為二級院院長在促進學(xué)院層面高質(zhì)量發(fā)展上的個人思考與具體實踐。
校黨委書記黃昕作總結(jié)講話
黃昕在總結(jié)講話中對本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣表示肯定。他指出，本次培訓(xùn)有三個鮮明的特點：一是主題突出，培訓(xùn)緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、如何整體推進教育科技人才一體化改革、深化高等教育改革、推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展等話題展開；二是名家齊聚，邀請的六位主講嘉賓都是知名學(xué)者，都是高校的主要領(lǐng)導(dǎo)，擁有豐富的管理經(jīng)驗和卓越的管理成效；三是收獲良多，各位重量級專家分享的學(xué)術(shù)見解和管理經(jīng)驗為大家?guī)砹素S盛的思想盛宴。黃昕表示，希望全體干部特別是年輕干部不斷成長，承擔(dān)學(xué)校發(fā)展的重任，推動學(xué)?？焖俑哔|(zhì)量發(fā)展。
校黨委副書記、校長易兵作秋季學(xué)期開學(xué)工作布置
秋季學(xué)期開學(xué)工作布置會上，易兵首先就學(xué)校暑期各項工作情況進行了點評。易兵表示，全體教職員工不懼酷暑、不辭辛勞，扎實落實暑期重點工作，取得了積極的成效。主要體現(xiàn)在以下十個方面：黨建領(lǐng)航促發(fā)展；本科教育教學(xué)審核評估工作扎實推進；招生就業(yè)工作成效明顯；教育教學(xué)工作提質(zhì)優(yōu)化；科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)持續(xù)加強；師資隊伍建設(shè)抓緊抓實；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽成果豐碩；凝聚共識統(tǒng)一戰(zhàn)線集體談心；基本建設(shè)穩(wěn)步推進；值班備勤和安全管理抓緊抓實。
隨后，易兵就秋季學(xué)期開學(xué)準備工作進行部署。他強調(diào)，一要確保開學(xué)各項工作有序開展，二要全力以赴投入新學(xué)期七項重點工作：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神、扎實做好本科教育教學(xué)審核評估工作、深入推進“雙一流”建設(shè)、著力推動教育教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)新、強化有組織科研創(chuàng)新、以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)、持續(xù)改善基本辦學(xué)條件。
易兵強調(diào)，在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會的重要時刻，全校上下要進一步堅定理想信念，堅持改革創(chuàng)新、腳踏實地、真抓實干，高質(zhì)量完成學(xué)校2024年工作任務(wù)，以優(yōu)異的成績向新中國成立75周年獻禮。
黃昕在主持中表示，今年暑期，best365官網(wǎng)各項工作捷報頻傳，很多項目走在全省同類院校前列，感謝全體教職工的付出。本學(xué)期工作任務(wù)依舊繁重，大事要事眾多，尤其還要迎接本科教育教學(xué)審核性評估。全體教職工要在校黨委班子帶領(lǐng)下，持續(xù)推進“135工程”建設(shè)，在學(xué)校黨建引領(lǐng)、教育教學(xué)、科研管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽等方面再接再厲、再創(chuàng)佳績，把深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
（審核：劉洞波 吳朝建 楊歡）
