論壇現(xiàn)場(chǎng)
黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)易兵主持論壇并作總結(jié)講話
15個(gè)教學(xué)單位規(guī)劃編制單位主要負(fù)責(zé)人作匯報(bào)
聚焦新成效，展現(xiàn)新作為，11月14日下午，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展論壇第二場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行。15個(gè)教學(xué)單位規(guī)劃編制單位主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真梳理“十四五”以來(lái)的工作，總結(jié)學(xué)院辦學(xué)特色，查找工作不足，瞄準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)做好下一步發(fā)展頂層設(shè)計(jì)。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)易兵主持論壇并作總結(jié)講話。校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員，中層干部，科級(jí)干部、崗位負(fù)責(zé)人，市級(jí)以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員，各民主黨派主委，校知聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，教師代表參會(huì)。
“學(xué)院2022年度國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，取得歷史性突破；4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)/受理專(zhuān)業(yè)認(rèn)證?！薄皩W(xué)院新增省部級(jí)人才7人/次?！薄皩W(xué)院深入開(kāi)展‘本科生創(chuàng)新能力提升計(jì)劃’。”“教工黨支部獲批‘全國(guó)黨建工作樣板支部’培育創(chuàng)建單位；‘中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星’三年不斷線?！薄扒嗄杲處熢谝涣髡n程建設(shè)、新形態(tài)教材建設(shè)、藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐等方面大放異彩?！薄?021年‘挑戰(zhàn)杯’大賽獲紅色專(zhuān)項(xiàng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)?！薄瓍R報(bào)會(huì)上，15個(gè)教學(xué)單位的主要負(fù)責(zé)人結(jié)合本單位“十四五”期間的工作實(shí)際和發(fā)展特色，從發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、主要舉措和成效等方面詳細(xì)匯報(bào)了本單位“十四五”規(guī)劃實(shí)施情況。
在提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)、參會(huì)人員圍繞各單位匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，易兵對(duì)各單位匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！皩W(xué)院如何進(jìn)一步激發(fā)學(xué)科交叉的效能？”“人才培養(yǎng)如何進(jìn)一步凝練學(xué)院特色？”“如何進(jìn)一步加大交流，擴(kuò)大學(xué)院的影響力和輻射力？”“商科類(lèi)學(xué)院如何布局下一步新文科發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)？”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院的發(fā)展如何對(duì)接學(xué)校新的增長(zhǎng)點(diǎn)？”……每一個(gè)問(wèn)題，每一句點(diǎn)評(píng)，既是思想的碰撞，也是情感的共鳴共振，達(dá)到了交流思想、達(dá)成共識(shí)的效果。
易兵在總結(jié)講話中指出，各教學(xué)單位前期準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)精彩，匯報(bào)內(nèi)容體現(xiàn)了學(xué)院的特色和建設(shè)成效?！暗覀円矐?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照教育強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略要求，對(duì)照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求以及學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，各教學(xué)單位的建設(shè)任務(wù)仍然任重道遠(yuǎn)?！贬槍?duì)下一步發(fā)展，易兵提三點(diǎn)要求：一是進(jìn)一步確定好“十四五”發(fā)展明后兩年的目標(biāo)和任務(wù)，各單位進(jìn)一步發(fā)力，拿出有效舉措，爭(zhēng)取更高水平的突破；二是瞄準(zhǔn)新的定位，新的要求，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色；三是各單位互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成奮勇前行、奮發(fā)有為，各具特色、各展所長(zhǎng)的發(fā)展生態(tài)。
（審核：劉洞波 趙中華 楊歡）
