守正出新，行穩(wěn)致遠。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強學校干部隊伍建設，進一步提高干部隊伍的綜合素質和管理能力。9月2日上午，best365官網2021年下半年干部培訓班在一報告廳開班，湖南大學政策研究室主任兼湖南發(fā)展研究院常務副院長成黎明開講第一課，他以“三全育人與十大育人體系”為主題作輔導報告，黨委副書記彭立威主持。全體校領導、中層以上干部、科級干部、崗位負責人參加學習。
成黎明結合各大高?！叭恕卑咐瑥摹啊恕奶岢觥薄啊笥恕w系”“‘三全育人’如何設計”三方面進行闡述。他表示，“三全育人”的關鍵在全，實質是人人育人、事事育人、時時育人、處處育人，育人過程貫穿學生學習、生活全過程。同時，“三全育人”還涉及學校各方面、各部門，學校積極引導全校教職工遵循“三全育人”鮮明導向的行動共識，心往一處想、勁往一處使。
“三全育人”等同于“十大育人”嗎？“三全育人”怎么落地？成黎明認為，做好“三全育人”要從課程育人、科研育人、管理育人、服務育人四方面入手。做好課程育人要加強思政課程和課程思政的建設，思政課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，任課教師要集體備課、研學、磨課，提升思政課程的水平和質量；課程思政本質上是隱形思政教育，抓課程思政重點在教師，關鍵在投入，核心在挖掘每門課的思政元素。成黎明表示，科研不只是為了科學創(chuàng)新，還要回歸育人的本質上來?？蒲幸?，要引導師生樹立正確的政治方向，價值取向、學術導向，培養(yǎng)師生至誠報國的理想追求，敢為人先的科學精神。管理育人要把規(guī)范管理的嚴格要求和春風化雨、潤物無聲的教育方式結合起來，健全自律公約，促進教育治理能力和治理體系現代化，樹立管理為育人服務的理念。
彭立威在總結講話中指出，成黎明教授的報告視野開闊、內容深入、案例豐富，對于我們做好育人工作具有很強的指導意義。他強調，我們要認真學習報告內容，學深悟透，要學以致用、以學促干，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
