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          綜合新聞

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          黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展2020年第一次集中學(xué)習(xí)
          作者:熊龍英   發(fā)布時(shí)間:2020-01-10    攝影:       編輯:新聞中心

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          1月10日上午,best365官網(wǎng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組在電氣樓311會(huì)議室開展2020年第一次集中學(xué)習(xí)。中心組集中學(xué)習(xí)了國家主席習(xí)近平二〇二〇年新年賀詞,《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》(以下簡稱《綱要》)以及盧永根院士的先進(jìn)事跡。黨委書記陳岳堂主持學(xué)習(xí),黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí)。

          “我們用汗水澆灌收獲,以實(shí)干篤定前行?!边@既是2019年中國人民拼搏奮斗的寫照,也是中華民族生生不息的源泉。黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員通過觀看視頻的方式集中學(xué)習(xí)了國家主席習(xí)近平二〇二〇年新年賀詞,陳岳堂對(duì)賀詞進(jìn)行解讀。

          愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。會(huì)上,陳岳堂領(lǐng)學(xué)了《綱要》,從總體要求,基本內(nèi)容,新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年,豐富新時(shí)代愛國主義教育的實(shí)踐載體,營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍,加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)解讀。

          黨委副書記寧立偉領(lǐng)學(xué)了教育部《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展向盧永根同志學(xué)習(xí)的通知》,黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員通過觀看視頻的方式深入學(xué)習(xí)了“時(shí)代楷?!北R永根院士愛黨愛教,為國家事業(yè)矢志奮斗的堅(jiān)定信念;潛心鉆研、為造福人民勇于攀登的赤誠情懷;立德樹人、為培育英才鞠躬盡瘁的使命擔(dān)當(dāng);艱苦樸素、為助教勵(lì)學(xué)無私奉獻(xiàn)的崇高精神。

          寧立偉以《不忘初心 牢記使命 發(fā)揚(yáng)楷模精神 匯聚奮進(jìn)力量》為題作主題學(xué)習(xí)發(fā)言。他說,盧永根院士平凡而又偉大的一生,彰顯的是他深沉厚重的愛國情懷、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神和恭儉樸素的生活作風(fēng),詮釋了其服務(wù)國家、追求真理、造福人類的價(jià)值觀和科研精神。我們要弘揚(yáng)盧永根院士的精神,就要根植一份深厚的家國情懷,孕育一腔執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)熱情,樹立一種簡樸的生活作風(fēng)。作為一名教育工作者,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)盧永根院士至誠報(bào)國、執(zhí)著創(chuàng)業(yè)、勤儉樸素的可貴精神和高尚情操,始終牢記為黨育人、為國育才的使命,立足本職工作,以強(qiáng)大的精神力量不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

          紀(jì)委書記俞貴邦圍繞新時(shí)代愛國主義教育的重要性、必要性作主題學(xué)習(xí)發(fā)言,對(duì)《綱要》進(jìn)行了深刻解讀。他說,《綱要》順應(yīng)了時(shí)代的變化,高度契合了時(shí)代的呼喚和需要;《綱要》始終堅(jiān)持了一條政治主線,做到了“三個(gè)貫穿始終”,即習(xí)近平總書記系列重要論述貫穿始終,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代貫穿始終,“聚民心、育新人”的使命任務(wù)貫穿始終;《綱要》深刻詮釋了新時(shí)代愛國主義教育的意蘊(yùn);《綱要》充分彰顯了愛國主義教育的時(shí)代特征。

          黨委班子成員圍繞主題進(jìn)行研討交流。

          陳岳堂作總結(jié)講話。“習(xí)近平總書記的新年賀詞讓我們?yōu)橹湴?、自豪,盧永根院士的先進(jìn)事跡讓我們?yōu)橹鸷?、為之感?dòng)。”他說,一個(gè)國家的興盛,離不開人民的奮斗,一個(gè)民族的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐,不斷匯聚的民族精神和時(shí)代精神的力量,是我們喊出“越是艱難越向前”鏗鏘話語的底氣之所在。“盧永根院士用他的精彩一生,回答了‘人生的意義’這個(gè)大問題,為后人留下寶貴的精神財(cái)富?!标愒捞弥赋觯瑥谋R永根院士身上,我們深刻讀懂了國之大、國之重,讀懂了愛國主義的分量。我們要學(xué)習(xí)盧永根院士,就要厚植家國情懷,把愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情懷融入教書育人的全過程,讓楷模的力量照鑒我們每個(gè)人的心靈。


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