為全面貫徹落實全國研究生教育會議精神，加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)，全面提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力，規(guī)范導(dǎo)師指導(dǎo)行為，7月3日，學(xué)校在二報告廳舉行以“弘揚教育家精神，培育時代新人”為主題的研究生導(dǎo)師培訓(xùn)會。校黨委書記黃昕出席會議。國務(wù)院特殊津貼專家、湖南中醫(yī)藥大學(xué)原校長廖端芳教授，湖南科技大學(xué)譚千保教授，中南大學(xué)唐海波教授及湘潭大學(xué)宋德發(fā)教授受邀作專題報告。培訓(xùn)由黨委委員、副校長魏克湘主持。
魏克湘表示，導(dǎo)師隊伍建設(shè)是研究生教育的基礎(chǔ)性工程，決定著研究生教育的質(zhì)量和水平。學(xué)校始終以落實立德樹人根本任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)研究生導(dǎo)師把教育家精神轉(zhuǎn)化為具體行動；以緊扣國家和地方需求為著力點，做好研究生層次應(yīng)用型人才的高質(zhì)量培養(yǎng)；以聚焦導(dǎo)師發(fā)展需求為落腳點，堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，提升導(dǎo)師專業(yè)能力和指導(dǎo)能力。通過本次培訓(xùn)，導(dǎo)師們能夠大力弘揚和積極踐行教育家精神，準確把握角色定位和使命擔當，增強育人能力和本領(lǐng)，做新時代的育人楷模。
唐海波教授作《導(dǎo)學(xué)關(guān)系中學(xué)生抑郁癥的早期識別與干預(yù)策略》主題報告，用大量案例分析了研究生的心理問題及情緒來源，圍繞“研究生抑郁癥的識別及干預(yù)治療”解讀了學(xué)生的內(nèi)心需求，并在報告后與現(xiàn)場研究生導(dǎo)師開展開了積極交流。
譚千寶教授以《專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)與管理》為題，從導(dǎo)師管理模式、專業(yè)碩士培養(yǎng)、個人感悟等三個方面和大家分享了強化統(tǒng)分結(jié)合的導(dǎo)師隊伍建設(shè)、搭建研究生教育過程中“天線”與“地線”及研究生培養(yǎng)目標把握等方面的寶貴經(jīng)驗。
宋德發(fā)教授以《一位青年導(dǎo)師的困惑與選擇》為題，通過對優(yōu)秀碩士導(dǎo)師們育人過程的深入觀察，結(jié)合自身求學(xué)與培育學(xué)生經(jīng)驗，總結(jié)出不同類型導(dǎo)師的育人特征，并鼓勵研究生導(dǎo)師主動探索適合自己的研究生培養(yǎng)方法，在態(tài)度上設(shè)置底線和目標，在生活學(xué)術(shù)上幫助學(xué)生，堅持因材施教，堅持以身作則保持對學(xué)術(shù)的熱忱。
廖端芳教授以《指導(dǎo)研究生30年實踐與體會》為題，從研究生導(dǎo)師的基本要求、指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗體會、高水平研究生教育體系建設(shè)等三個方面和大家做了詳細介紹和交流。報告既有理論深度又有豐富的案例和寶貴的經(jīng)驗，讓在場導(dǎo)師收獲頗豐。
黃昕作總結(jié)講話。他表示，進入新時代，學(xué)位與研究生教育的地位和作用更加凸顯，研究生導(dǎo)師肩負著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的崇高使命，研究生導(dǎo)師的培訓(xùn)工作非常重要。他對研究生導(dǎo)師提出三點希望：一是要提高政治站位，要堅持正確的政治方向，在課程講授、言傳身教中，把立德樹人為首要責任；二是以水平能力為要，強化崗位意識，引領(lǐng)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰，敢為人先；三是要做好導(dǎo)師，要心懷“國之大者”，堅持“守正創(chuàng)新”，做到“知行合一”，永葆“仁愛之心”，助推學(xué)?！?35”工程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，以湖工力量育時代新人，努力為國家和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
（審核：劉洞波 任振華 楊歡）
