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          綜合新聞
          best365官網(wǎng)教職工熱議習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示精神
          作者:   發(fā)布時(shí)間:2024-05-12    攝影:    來源:宣傳部    編輯:新聞中心

          近日,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示。新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)5月11日在京召開。會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平總書記重要指示精神。會(huì)議召開后,best365官網(wǎng)廣大教職工通過電視、報(bào)紙、移動(dòng)終端等各種方式,學(xué)習(xí)、熱議習(xí)近平總書記重要指示精神,紛紛表示要立足新時(shí)代偉大實(shí)踐,不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。

          黨委書記黃昕:習(xí)近平總書記重要指示再次為學(xué)校思政課建設(shè)“把脈定向”,為做好新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作指明了前進(jìn)方向,令人倍感振奮。實(shí)踐充分表明,思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,黨的領(lǐng)導(dǎo)是思政課建設(shè)的根本保證,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。精析細(xì)研明方向,砥礪深耕促發(fā)展。近年來,學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,以“135工程”為抓手,充分發(fā)揮思政課的主渠道作用。以“三色教育”賦能卓越工程師培養(yǎng),不斷在紅色革命傳統(tǒng)教育、藍(lán)色工匠精神教育、綠色環(huán)保理念教育等方向上深耕,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”,培養(yǎng)以工許國(guó)之才。構(gòu)建“三聯(lián)四通五融”育人模式,持續(xù)深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合,推動(dòng)各類課程與思政課同向同行,激發(fā)融合創(chuàng)效“乘數(shù)效應(yīng)”,匯聚“大思政“育人合力,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

          校黨委副書記、校長(zhǎng)易兵:5月11日,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,為開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面作出新部署,提出新要求,為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人提供了根本遵循。對(duì)于高校教育工作者和管理者來說,這是習(xí)近平總書記寄予我們的使命和責(zé)任。在思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)的情況下,我們將繼續(xù)寫好立德樹人“大文章”,以大力推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)和思政課改革創(chuàng)新為抓手,進(jìn)一步把培育卓越工程師與涵養(yǎng)家國(guó)情懷結(jié)合起來,把講好中國(guó)故事和完善產(chǎn)教融合結(jié)合起來,促進(jìn)思想政治工作與人才培養(yǎng)全過程深度融合、與學(xué)生成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合、與教師教書育人實(shí)踐全面契合,使立德樹人更好地形成全校“一盤棋”,著力上好從“開學(xué)第一課”到“畢業(yè)最后一課”的“大思政課”為把“三高四新”藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)培養(yǎng)更多具有以工許國(guó)情懷的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

          教務(wù)處處長(zhǎng)方正軍:習(xí)近平總書記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,新時(shí)代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),學(xué)校必須有新氣象新作為。思政課在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵課程作用,我們要從實(shí)現(xiàn)教育根本任務(wù)的高度深刻認(rèn)識(shí)辦好思政課的重要意義,讓全校師生全面加深理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。作為教學(xué)管理部門,要抓實(shí)思政課教研活動(dòng),通過思政課教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng),不斷提升思政教師教學(xué)能力;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校立項(xiàng)的3門省級(jí)一流思政課程和2門思政“金課”建設(shè)管理,力爭(zhēng)取得豐碩建設(shè)成效,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,助推思政課教學(xué);要積極探索傳播新路徑,大力推動(dòng)思政課同信息技術(shù)高度融合,推進(jìn)思政課堂組織形態(tài)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)思政課時(shí)代感和吸引力,培養(yǎng)更多讓黨放心愛國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

          學(xué)生工作部部長(zhǎng)劉琤:新時(shí)代賦予新任務(wù),新征程彰顯新作為。習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示強(qiáng)調(diào),我們必須有新氣象新作為,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。作為一名高校學(xué)生工作部門的負(fù)責(zé)人,我們要牢記黨和國(guó)家對(duì)于培養(yǎng)人才的重要責(zé)任與使命,為黨育人,為國(guó)育才,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),深刻理解思政教育的重要性、增強(qiáng)思政鑄魂育人的實(shí)效性、提升思政內(nèi)容的鮮活性,補(bǔ)齊思政工作短板,完善體制機(jī)制,始終以行勝于言的實(shí)干精神服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才、助力學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

          機(jī)械工程學(xué)院黨委書記覃波:習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,既是激勵(lì)全體思政教師的思想動(dòng)員,也是指引思政工作堅(jiān)持守正創(chuàng)新、培根鑄魂的根本遵循,讓我倍感振奮、倍受鼓舞,也深感重任在肩、大有可為。作為一名二級(jí)學(xué)院黨委書記,我們肩負(fù)著落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要職責(zé),要用新時(shí)代故事引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力。在實(shí)際工作中,要把思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”結(jié)合起來,充分發(fā)揮“大思政課”實(shí)踐教學(xué)育人作用,創(chuàng)新講授“行走的思政課”,以豐富生動(dòng)的社會(huì)事例、生活案例、工程案例為切口講道理,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基,把道理講深講透講活,激勵(lì)學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入到中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,用思政教育工作賦能新質(zhì)生產(chǎn)力高素質(zhì)人才培養(yǎng)。

          馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記鄧學(xué)源:作為思政課教師,我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,緊扣新時(shí)代新征程立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持將思政課改革創(chuàng)新與加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心。要充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)功能,不斷豐富思政課教學(xué)內(nèi)容,講好新時(shí)代故事,引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力;要結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型本科辦學(xué)定位,將“三色教育”貫穿思政課教學(xué)全過程,切實(shí)加強(qiáng)紅色革命傳統(tǒng)教育、藍(lán)色工匠精神教育、綠色環(huán)保理念教育,培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷和精益求精、追求卓越的大國(guó)工匠精神;要貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際開展思政課教學(xué),讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì),持續(xù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的獲得感。

          電氣信息與工程學(xué)院輔導(dǎo)員趙玲令:高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者,在社會(huì)“大課堂”中,我們應(yīng)立足學(xué)生成長(zhǎng)需求,注重運(yùn)用韶山的紅色文化資源和創(chuàng)新發(fā)展成果,主動(dòng)鏈接社會(huì)育人資源,配合思政課教師實(shí)踐教學(xué)要求,實(shí)現(xiàn)“課內(nèi)教”向“課外延”,扎根三湘大地打造貼近學(xué)生、走深走實(shí)的思政課。用我們?nèi)招略庐惖淖兓?、多元豐富的現(xiàn)實(shí)案例,講好新時(shí)代中國(guó)的故事,引導(dǎo)青年學(xué)生把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,自覺融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程中。

          外國(guó)語學(xué)院輔導(dǎo)員張瓊燕:習(xí)近平總書記的指示讓我深感使命在肩。作為輔導(dǎo)員,我們要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷提高政治理論素養(yǎng),用黨的創(chuàng)新理論武裝自己、培根鑄魂,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要主動(dòng)了解學(xué)生的需求,在學(xué)生遇到思想困惑、學(xué)習(xí)困難、生活困境之時(shí),用愛心、耐心陪伴學(xué)生成長(zhǎng),樂教愛生,甘于奉獻(xiàn),用大愛書寫教育人生。我們要緊密聯(lián)系實(shí)際情況,創(chuàng)新思想政治教育開展方式,以學(xué)生喜聞樂見、樂于接受的方式開展工作,使思想政治工作動(dòng)起來、活起來、燃起來,讓思政的光芒點(diǎn)亮青春理想,讓教育的溫度走進(jìn)學(xué)生心靈,培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

          (審核:劉洞波 吳朝建 楊歡)

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