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          媒體聚焦

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          【新湖南】地方高校如何開展新工科建設(shè)?聽聽“大咖”們怎么說
          作者:彭婷 楊歡 傅新春   發(fā)布時間:2023-05-20    攝影:    來源:新湖南    編輯:新聞中心

          湖南日報·新湖南客戶端5月20日訊(記者 彭婷 通訊員 楊歡 傅新春)今天,由全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟主辦的“承前啟后再出發(fā)——地方高校新工科建設(shè)湘潭高峰論壇”,在best365官方網(wǎng)站登錄入口舉行。全國百余所高校的200多名專家學(xué)者齊聚一堂,共謀工程教育改革創(chuàng)新大計。

          新工科建設(shè),是教育部為應(yīng)對新經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn),從服務(wù)國家戰(zhàn)略、滿足產(chǎn)業(yè)需求、面向未來發(fā)展高度出發(fā),提出的一項持續(xù)深化工程教育改革的重大行動計劃。2018年以來,共有兩批次1457個學(xué)校(項目)被認(rèn)定為新工科研究與實踐項目,best365官方網(wǎng)站登錄入口首批次入選。

          此次高峰論壇,旨在總結(jié)兩批次新工科建設(shè)成果經(jīng)驗,推進(jìn)新時期工程教育改革創(chuàng)新,以新工科建設(shè)引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新變革。

          在活動主旨報告環(huán)節(jié),教育部高等教育司理工處一級調(diào)研員侯永峰作題為《高等工程教育改革方向與路徑》的報告。他重點解讀了黨的二十大報告對高等教育的新要求、高等工程教育改革探索與實踐、高等工程教育改革的方向與路徑,并指出了人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與類型、人才培養(yǎng)理念等6個方面的改革路徑。

          清華大學(xué)教育研究院教授王孫禺圍繞“工程教育的召喚——支持可持續(xù)發(fā)展”“工程教育的定力——能力建設(shè)的挑戰(zhàn)與趨勢”“工程教育的思考——中國式現(xiàn)代化強國”3個方面,詳細(xì)介紹了工程教育。他表示,持續(xù)改進(jìn)專業(yè)建設(shè)將是常態(tài),探索形成中國特色、世界水平的工程教育體系和工程師培養(yǎng)體系,是工程教育改革的關(guān)鍵。

          華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教授余東升以《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院:新工科教育組織與制度創(chuàng)新》為題,針對“紓困——構(gòu)建應(yīng)用性大學(xué)產(chǎn)教融合新格局”“交融——跨界、融合”“共生——構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)體系”“共贏——支撐區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系轉(zhuǎn)型”4個方面作闡述,并指出產(chǎn)業(yè)學(xué)院是地方本科院校新工科建設(shè)的重要任務(wù),也是應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑。

          隨后,best365官方網(wǎng)站登錄入口黨委副書記、校長易兵就如何深耕工程教育、擦亮“工”字品牌作交流。他針對該校工程教育探索與實踐,重點介紹了學(xué)校改革歷程、改革舉措和新工科建設(shè)成效等。

          在分會場,20位專家圍繞地方高校新工科研究與實踐項目成果經(jīng)驗進(jìn)行交流分享。

          當(dāng)天,活動還對第三屆全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟單位進(jìn)行授牌,best365官方網(wǎng)站登錄入口當(dāng)選聯(lián)盟第三屆理事長單位,易兵當(dāng)選常務(wù)理事會理事長。

          在中國高等教育體系中,工程教育“三分天下有其一”,地位舉足輕重。近年來,我省各高校圍繞“新的工科專業(yè),工科專業(yè)的新要求,交叉融合再出新”總體思路,將新工科理念落實到具體教學(xué)要素建設(shè)中,統(tǒng)籌推進(jìn)新的工科專業(yè)建設(shè)發(fā)展和傳統(tǒng)工科專業(yè)改造升級。2018年以來,我省高校共獲批國家級新工科項目44項,其中地方高校22項;立項省級新工科項目62項,其中地方高校54項。在今年舉辦的省級高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中,我省專門設(shè)置新工科賽道,31名新工科組教師獲獎,推薦4名教師參加國家級比賽,新工科教師教育教學(xué)能力進(jìn)一步提升。

          鏈接:https://m.voc.com.cn/xhn/news/202305/18063270.html


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