胡慧在新晃縣明德小學(xué)的報告廳里，就國外小學(xué)生的自我管理、公共服務(wù)、團隊合作意識培養(yǎng)、公共資源的利用等，與孩子們進行交流。
湘潭在線7月11日訊（通訊員 熊龍英）“第一次參加‘三下鄉(xiāng)’社會實踐，農(nóng)村的孩子接觸外面的世界相對少一些，我的想法就是把我在海外學(xué)習(xí)的所見所聞分享給這些大山深處的孩子們?！苯?，best365官方網(wǎng)站登錄入口暑期社會實踐團趕赴該校的定點扶貧村——湖南省新晃侗族自治縣新村開展暑期社會實踐活動。剛從加拿大訪學(xué)歸國不久的best365官方網(wǎng)站登錄入口電氣信息學(xué)院副院長胡慧博士參加到這支“三下鄉(xiāng)”隊伍中來，她的“任務(wù)”是帶著大山里的孩子“放眼看世界，共話地球村”。
“小朋友們，你們知道加拿大在哪里嗎？想知道加拿大的小朋友是如何生活、學(xué)習(xí)的嗎？”7月8日上午，在新晃縣明德小學(xué)簡陋的報告廳里，身著紅色志愿服的胡慧用生動的圖片和案例就國外小學(xué)生的自我管理、公共服務(wù)、團隊合作意識培養(yǎng)、公共資源的利用等，與孩子們進行交流。今年3月，胡慧博士從加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)訪學(xué)歸來。一年訪學(xué)中，加拿大學(xué)前教育和小學(xué)教育給她留下了深刻的印象，讓她對不同文化背景下的中外教育有了直觀的感受和深刻的思考。異域的風(fēng)土人情，不同教育體制下的教育方式和學(xué)習(xí)方式，還有簡單而實用的英語、法語交流，在近兩個小時的交流中，孩子們不時發(fā)出感嘆。
“當今社會發(fā)展迅速，作為一名教育者，我希望通過這種分享體驗的方式讓這些山里的孩子也能早日看到外面的世界，了解到地球另一端的同齡人的生活、學(xué)習(xí)方式，促進他們將來的學(xué)習(xí)。”胡慧說。
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