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          校園動態(tài)
          馬克思主義學院召開湖南省高校思政“金課”建設專題研討會
          作者:蔣卓婭   發(fā)布時間:2023-12-12    攝影:    來源:馬克思主義學院    編輯:新聞中心

          12月10日下午,馬克思主義學院召開湖南省高校思政“金課”建設專題研討會,會議主題為“《習近平著作選讀》融入高校思政課教學的方法與路徑”。學院特邀中國社會科學院哲學研究所研究員楊洪源教授、北京大學研究員董彪教授、武漢大學哲學學院副院長周可教授作專題輔導。學院相關負責人、學科團隊骨干、全體青年教師和部分學生參加會議,會議由馬克思主義學院副院長劉靈主持。

          會上,馬克思主義學院院長鄧學源從習近平新時代中國特色社會主義思想概論“金課”的定位、目標、隊伍結構、特色、科研教研成果等方面介紹了課程建設的相關情況。

          楊洪源以“如何把握中國式現代化理論體系的教學重點與難點”為主題,從“讀原文悟原理”“聯(lián)系學主動學”“全面把握上下功夫”三個方面進行講授,強調思政課教師一定要學文件讀文本,實現教學與科研的深度結合。

          董彪以“如何把握中國式現代化理論體系的教學重點與難點”為主題,結合自身一線教學經驗講述如何上好一堂思政課。他指出一定要充分利用好思政小課堂和社會大課堂,通過教學+科研+實踐的互動式學習來打造一門“金課”。同時,他還提出新時代大學生是物資豐富、互聯(lián)網原住民、平視世界的一代,上好一堂思政課必須將備教材與備學生相結合。

          周可以“‘兩個結合’的出場語境和理論創(chuàng)新”為主題,從哲學視角講授了一堂馬克思主義中國化融入思政課教學的示范課。

          隨后與會師生和專家進行了深入的交流討論,專家們對師生提出的問題進行了詳細回應和解答。

          最后,鄧學源對三位專家分享“金課”建設經驗致以誠摯感謝,并指出教課備課的過程就是科研的過程,要求與會教師要教學科研“兩手抓”,要結合學生專業(yè)特點,做到問題導向與目標導向相結合,實現課程教學的層層深入,全面提升學生的馬克思主義理論素養(yǎng)。

          本次思政“金課”建設交流研討會旨在助力思政課教師堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,切實提高思政課教學吸引力和實效性,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。

          (審核:劉洞波 謝衛(wèi)平 楊歡)

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