2月26日上午，教育部長江學(xué)者特聘教授，國家教學(xué)名師，教育部高等學(xué)校大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院裴堅教授在best365官網(wǎng)新化工樓A301作題為“有機化學(xué)教學(xué)的思考與體會”的學(xué)術(shù)講座。材料與化工學(xué)院院長鄧?yán)^勇，人事處處長、化學(xué)工程與技術(shù)省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人陽海等100余名師生參加。講座由材料與化工學(xué)院羅荃副書記主持。
裴堅生動形象地從有機化學(xué)的發(fā)展史，講到了有機化學(xué)的教學(xué)模式變化。他表示，傳統(tǒng)的教學(xué)是從官能團分析反應(yīng)，更多的是“死記硬背多于靈活應(yīng)用”。裴堅從“醇的氧化”“乙烷的旋轉(zhuǎn)能壘”“小環(huán)類烯The π-Character of Cyclopropane”“醛基氫的化學(xué)位移”等幾個方面進行講述，引導(dǎo)同學(xué)們具體問題具體分析，善于建立反應(yīng)模型。
講座結(jié)束后，裴堅和現(xiàn)場的師生進行了交流互動。材料與化工學(xué)院譚建平博士提出了“作為有機化學(xué)的任課老師，如何才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進入角色？”的問題。裴堅表示，首先應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)習(xí)軌道雜化的概念，要讓學(xué)生知道有機化學(xué)是有圖像的，分子結(jié)構(gòu)是立體的，并通過身邊真實案例，闡述了有機化學(xué)問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。
鄧?yán)^勇結(jié)合報告交流情況進行總結(jié)。他表示，此次報告內(nèi)容豐富、語言生動，為廣大師生提供了一次良好的學(xué)習(xí)機會。陽海表示，此次報告主題鮮明、創(chuàng)新性強，值得我們每個人學(xué)習(xí)。
（審核：劉洞波 嚴(yán)明 劉盈盈）
