編者的話：“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！绷暯娇倳浽谌珖咝Ｋ枷胝喂ぷ鲿h中強調(diào)，教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。今年是新中國成立70周年，新時代的教師該有怎樣的理想與擔當？值此第35個教師節(jié)來臨之際，校園網(wǎng)特辟【闊步新時代·師者說】欄目，向廣大教職員工征集感言，展示best365官網(wǎng)教師立足崗位的所思、所感。以我手寫我心，廣大教職員工將他們心中的責任化為和風細雨的表達，獻給日復一日的守望；沉甸甸的溫暖，是他們寫給自己的歌。
心中有責任，腳下天地寬。
三寸粉筆，三尺講臺，承載著無數(shù)教師的育人初心；一分耕耘，一顆丹心，突顯著無數(shù)教師的德高身正。心血育桃李，辛勤扶棟梁，他們因渺小而偉大，因默默無聞而光輝燦爛。傳道授業(yè)解惑是師者之本，他們用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，牢記心中責任，走好腳下之路。
——引言
萬 琴:國將興，心貴師而重傅！時值新中國成立70周年暨第35個教師節(jié)來臨之際，作為一名人民教師，甚感盛世之幸，育才之樂。憶20年前之今日，我作為新生代表在賀龍體育館歌唱祖國，顧10年前之今時，枕戈待旦迎接博士答辯，往事歷歷在目。白駒過隙，今已在湖工教書育人第10個年頭，深為學校的發(fā)展、學生的成長而驕傲！“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽覍⒆裱暯娇倳浀囊笄嘘P(guān)懷，永立講臺三尺，為民族鑄魂，為育才奉獻，為湖工的不斷前進發(fā)展拼搏！
黃 曦:“茍日新，日日新，又日新。”我們對自己的要求，也是這樣。人雖日日老，但是必須日日新?！爸茈m舊邦，其命維新。”人，雖是舊人，但是肩負新的使命。獨立之精神，自由之思想，該是每一位教師每一位知識人心中照亮黑暗的閃電。要新，就必須學習。“三人行，必有我?guī)熝??！毕蛏磉叺娜藢W習，向萬物學習。祝所有老師教師節(jié)快樂！
康迎曦:做一個有激情的高校教師。從教近二十年，在教學工作中的激情并沒有因為教齡的增加而減少，反而隨著對專業(yè)發(fā)展的知曉，對學生訴求的理解，覺得越來越有想法和有動力。如何讓學生對專業(yè)感興趣？如何培養(yǎng)出能夠滿足行業(yè)需要的人才？提高教學水平，吸引學生認真地聽好每一堂課是才自己最根本的任務(wù)。
李愛國:堅持理想信念做好扎實學問為國育才；嚴守道德情操充滿仁愛之心率先垂范。
羅 荃:為人師者，德高為范，身正心寬；師生交心，心心相印，看取蓮花凈，方知不染心。
孫 靜:教師是一個神圣的職業(yè)，在這個特殊的日子里，我們莊嚴承諾，堅守本心，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，點亮學生的心，培育學生的愛，做學生的良師和益友。
李延平:作為一名普通的黨員教師，熱愛自己從事的教育事業(yè)，踏實做好本職工作，不忘育人初心；努力做到心中有黨、心中有學校、心中有學生、心中有戒律、心中有責任。
陳曉玲:站穩(wěn)三尺講臺，育好萬千桃李，締結(jié)一生情緣。
鐘 瑤:做一名教師要耐得住寂寞，勤于學習思考，用自己的學識人格走進學生心靈深處，傾聽他們內(nèi)心的聲音，引領(lǐng)他們走向成功。平淡豐盈，潤物無聲，學無常師，惟德所在，這是教師的真實寫照。
吳 迪:用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，同“愛”來呵護學生，用“心”來體驗學生。能使學生不斷地進步，是老師莫大的欣慰。寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。
段偉杰:今年的教師節(jié)對我而言有著非常重要且特殊的意義。結(jié)束了多年的求學生涯，自己終于也站上了三尺講臺。來到新的工作崗位后，我深切感受到了各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，同事們的熱情，同學和家長們的期待。這既是巨大的鼓勵，同時也是一種鞭策。我深感責任重大，不敢懈怠。在今后的工作中，我將恪守師德師風，嚴格要求自己，站穩(wěn)講臺，教書育人，以自己的實際行動踐行新時代的教師精神。
劉 林:盡管我是從事服務(wù)教師的一線管理人員，沒有轟轟烈烈的先進感人事跡，也沒有鮮花和掌聲，工作上我還是兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大的努力去做好那份需要我做的工作。只因我知道自己也是一個老師，我一定不能給老師這個詞抹黑，更是因為曾對自己的兩個孩子講過，不管在什么地方，不管做什么，只要你身處其中，就應該付出責任和情感盡可能把一切做好。
章 平:作為輔導員來說，我們做的一些事恰恰就是學生在課堂之外最需要的，我們的責任重大，跟學生待的時間越長，我們對學生的影響越大，學生出現(xiàn)問題的幾率才會越小，學校才能放心。調(diào)整好自己的心態(tài)“寧靜為學，寧靜為人”，豎起一面旗，引領(lǐng)學生信仰；成為一把槳，助力學生成長；懷揣一腔愛，服務(wù)學生成才；在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
派孜拉提:教師是人類文明的傳遞者，學生人生道路的引路人。有什么樣的教師就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的學生。一年來的工作經(jīng)歷給我留下了美好的回憶，也積累了寶貴的經(jīng)驗，這將指引我不斷向前進，走向更加完善的人生。我將在今后的工作實踐中多學習，多實踐，做好本職工作，不忘初心，全心全意為學生服務(wù)。
彭瀟瀟:2019年9月10日迎來了我的第一個教師節(jié)！未曾想過，曾經(jīng)懵懂的自己，會走上這個神圣的崗位。有朋友替我高興，覺得我找了一個輕松的工作。上了幾次課后，我才深刻地發(fā)現(xiàn)，朋友的觀點完全錯了！學生的想法總是新奇百變，這讓我明白了老師需要終生學習的重要性。要給學生一杯水，教師應有一桶水。在接下的日子里，我將不斷努力提升自己的知識層次和辯證思維能力，始終與時俱進，做一名合格的老師。
高夢薇:心血育桃李，辛勤扶棟梁。教師的責任是要激發(fā)學生興趣、挖掘?qū)W生潛能，唯有不斷完善自我、豐厚底蘊、追求卓越，方能解學生之惑，傳為人之道。要為學生照亮道路，自己先要綻放光芒——這是身為教師最大的幸福。
