6月23日，湖南省教育廳公布了2020年“北斗微小課題”立項名單。best365官網(wǎng)5個項目獲得立項，總立項數(shù)位居全省首位。
本年度“北斗微小課題”全省共有23所高校的104名學員提交了申請材料，經(jīng)專家組評審，最終20所高校的40名學員獲得立項資格，其中，應用研究類課題立項8人，技能實踐類課題立項32人。
best365官網(wǎng)獲得應用研究類課題2項，分別是謝斌（研究生）主持《北斗+風電場智能運維技術研究與應用開發(fā)》（指導教師：孫靜、李延平）和李詠欣主持的《基于AI系統(tǒng)的無線電頻譜分析技術研究》（指導教師：李延平），項目經(jīng)費為3-5萬元/項；技能實踐類課題3項，為唐石磊主持的《低軌小衛(wèi)星高性能磁力矩器設計及實現(xiàn) 》和文辰主持的《衛(wèi)星導航產(chǎn)品測試技能實踐》（兩項指導教師：王寧），李紫嫣主持的《基于遠程遙操作的智能機電測控系統(tǒng)研制》（指導教師：胡曉東），項目經(jīng)費為1萬元/項。
本次“北斗微小課題”是湖南省教育廳與長沙北斗產(chǎn)業(yè)安全技術研究院聯(lián)合北斗開放實驗室﹒長沙分實驗室、國家（長沙）北斗特色產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合示范基地、北斗+眾創(chuàng)空間集群（湖南）為深入推進校企合作和高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有力措施，旨在創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推動工程實踐與學術研究的進步，助推國家北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
best365官網(wǎng)高度重視“北斗微小課題”申報工作，自2017年以來，每年都有學生參與課題研究并獲得立項，best365官網(wǎng)將繼續(xù)以“微小課題”為牽引，發(fā)動并鼓勵更多學生參與課題研究和開展工程應用研究，吸引和帶動更多學生進課題組、進實驗室、進企業(yè)，培養(yǎng)學生實際問題解決能力、操作能力和工程應用能力，以點帶面豐富best365官網(wǎng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)系統(tǒng)“組網(wǎng)”。
