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          綜合新聞

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          best365官網(wǎng)舉行“學(xué)習(xí)新思想 千萬師生同上一堂課”活動
          作者:劉盈盈   發(fā)布時間:2018-06-13    攝影:       編輯:新聞中心

           

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          為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神,6月12日下午,一堂特別的大課——全國高校“學(xué)習(xí)新思想  千萬師生同上一堂課”活動best365官網(wǎng)首場授課在二報告廳舉行,校黨委副書記、校長劉國繁主講《牢記新時代教育工作的使命擔(dān)當(dāng) 當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人》,校領(lǐng)導(dǎo)、全校千余名教職工通過主會場和分會場參加學(xué)習(xí)。

          劉國繁指出,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神是當(dāng)前的頭等大事,也是當(dāng)前的首要政治任務(wù)。習(xí)近平總書記5月2日參加北京大學(xué)師生座談會時發(fā)表的重要講話,深刻揭示了當(dāng)前教育發(fā)展的方向與目標(biāo),對教育改革發(fā)展、對青年成長成才提出了殷切希望和明確要求。我們要深刻領(lǐng)會,切實將總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的生動實踐,轉(zhuǎn)化為廣大師生勇?lián)笕巍㈨频Z前行的精神力量和自覺行動。

          劉國繁圍繞“深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義”,“牢記新時代教育工作的使命擔(dān)當(dāng),切實辦好中國特色社會主義高?!?,“明確新時代教師的責(zé)任要求,當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”三個方面展開深入闡述。

          劉國繁指出,習(xí)近平總書記的這次講話科學(xué)概括了辦好中國特色社會主義大學(xué)的任務(wù)要求,即圍繞“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的根本任務(wù),堅持“立德樹人、師德師風(fēng)”兩個標(biāo)準,做好“堅持辦學(xué)正確政治方向,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,形成高水平人才培養(yǎng)體系”三項基礎(chǔ)性工作,對青年提出了“愛國、勵志、求真、力行”四點希望。我們要貫徹落實總書記重要講話精神,廣大教師要按照有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的“四有”標(biāo)準,堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范“四個統(tǒng)一”,做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維和奉獻祖國的“四個引路人”。他強調(diào),廣大教師要教育引導(dǎo)青年學(xué)生忠于祖國、忠于人民,立鴻鵠志、求真學(xué)問,知行合一,練就真本領(lǐng),做奮斗者和實干家;要堅持“好老師”標(biāo)準,自覺投身“學(xué)高為師、身正為范”的師德建設(shè)和文化引領(lǐng)。同時他還強調(diào),管理、服務(wù)人員要強化認識,不斷增強服務(wù)廣大師生的本領(lǐng),為新時代學(xué)校教育教學(xué)工作作出新貢獻。

          當(dāng)天晚上,“學(xué)習(xí)新思想  千萬師生同上一堂課”第二場授課由思想政治理論課教學(xué)部主任彭棟梁為學(xué)生講授《學(xué)習(xí)馬克思  勇?lián)鷷r代大任》。彭棟梁闡述了馬克思作為“千年第一思想家”的奮斗歷程,解析了深刻感悟和把握馬克思主義真理力量的要求,勉勵同學(xué)們勇?lián)鷷r代大任,同新時代共同前進。

          活動在全校師生中引起強烈反響,大家紛紛表示,要進一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,要通過此次活動推動習(xí)近平總書記重要講話精神入腦、入心、入行動;要學(xué)深悟透,用行動踐行新思想,用奮斗擁抱新時代,立足自身實際,承擔(dān)歷史使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

          兩堂大課均設(shè)主會場和分會場,2000余師生參加現(xiàn)場授課,同時進行了網(wǎng)絡(luò)直播,為不在現(xiàn)場的師生提供了收看和回看的渠道,擴大了傳播的覆蓋面和受益面,實現(xiàn)了“實體課堂”“空中課堂”“網(wǎng)絡(luò)課堂”的有機結(jié)合,是一次富有特色和開創(chuàng)性的嘗試。據(jù)手機直播平臺顯示,最高峰時有6000余人同時在線聽課。

           

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